Menyelesaikanmasalah dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunakan sifat-sifat segiempat dan segitiga. 4.11.2. Menerapkan konsep keliling dan luas segiempat dan segitiga untuk menyelesaikan masalah 4.11.3. diagram dari berbagai sumber media. Misal: koran, majalah, dan televisi - Mencermati cara penyajian data dalam bentuk tabel, diagram 1 Tabel periodik disusun untuk mempermudah kita dalam mempelajari Ilmu Kimia, khususnya unsur. Tabel periodik disusun atas dasar kenaikan nomor atom atau kenaikan jumlah elektron, dan terjadi kesamaan sifat􀍲sifat unsur secara periodik. Tabel periodik panjang terdiri dari dua jalur yaitu jalur horizontal dan jalur vertikal, 2. tabel8.2 hubungan segi empat dengan sudut, sisi dan simetri lipat no sifat sifat segi empat t j pp b p l 1 setiap pasang sisi berhadapan sejajar 2 sisi berhadapan sama panjang 3 semua sisi sama panjang 4 sudut berhadapan sama besar 5 semua sudut sama besar 6 masing-masing diagonal membagi daerah atas dua bagian yang sama 7 kedua diagonal Semuahal ini berhu-bungan dengan salah satu sifat yang dimiliki partikel koloid yaitu efek Tyndall. Tabel 8.1 Jenis-jenis koloid Fasa pendispersi Koloid Fasa terdispersi Nama Koloid Contoh 105, Schrodinger 2 Segiempat datar 24 Segitiga datar 22, 23 Seng 58, 59, Senyawa 1, 27, 42, 43, 46, 1. 8 + 3 + 4 = 1 + 5 + 9 = 6 + 7 + 2 = 15. m. 8 + 5 + 2 = 4 + 5 + 6 = 15. 5) a. 4 dan 9 ke luar karena merupakan bilangan-bilangan kuadrat. b. 3 dan 7 ke luar karena merupakan bilangan-bilangan prima ganjil. c. 7 dan 9 ke luar karena merupakan bilangan-bilangan yang lebih dari lima. d. 3 dan 9 ke luar karena merupakan bilangan-bilangan 20 Modul Matematika VII _ Segiempat (1) Persegi merupakan bangun segiempat yang keempat sisinya sama panjang dan dua pasang sisinya sejajar, dan keempat sudutnya siku-siku; Sifat-sifat persegi : a. PQ = QR = RS = SP b. m∠P = m∠Q = m∠R = m∠S = 90° c. PO = OR = QO = OS ⇒ QS dan PR ⊥ QS d. . egiatan Luas Segiempat Sebelum Pelaksanaan Kegiatan 1. Sediakan penggaris, jangka, busur, dan lain-lain 2. Sediakan juga berbagai bangun segiempat dari kertas lipat atau kertas HVS atau asturo secukupnya. Akan lebih baik lagi kalau disediakan juga benda barang nyata yang berbentuk macam-macam bangun datar segi empat. 3. Siswa dibentuk kelompok kecil siswa sebanyak 4 – 5 orang yang memungkinkan belajar secara efektif. Berikan pengantar awal dengan menginformasikan bahwa sebenarnya tanpa kita sadari di dalam kehidupan sehari-hari banyak sekali yang berkaitan dengan jenis- jenis dan sifat-sifat segiempat, misalkan dalam dunia kontraktor, tukang, pertanian di sawah dan lain-lain. Guru memberi informasi tentang kompetensi yang akan dicapai. Perhatikan kembali pada Kegiatan yang telah kalian pelajari. Terdapat berbagai bentuk bangun datar segiempat yang masing-masing terdiri dari empat sisi, empat titik sudut, dan suatu daerah yang dibatasi oleh empat sisi tersebut. Jumlah dari keempat sisi tersebut dinamakan dengan keliling dan daerah yang dibatasi oleh keempat sisi 416 Kelas VII SMPMTs Buku Guru Buku Guru Berilah ilustrasi awal tentang penerapan materi yang akan di ajarkan, misalkan pada gambar berikut. Perhatikan ilustrasi berikut. Persegi Panjang dan Persegi D C Perhatikan dengan sekasama Gambar h Gambar di samping menunjukkan persegi panjang ABCD A B dengan sisi-sisinya AB , BC , CD , dan AD . Gambar Keliling suatu bangun datar adalah jumlah semua panjang sisi- Persegipanjang sisinya. ABCD Tampak jelas bahwa panjang AB = CD = 7 satuan panjang dan panjang BC = AD = 5 satuan panjang. Keliling ABCD = AB + BC + CD + AD = 7 + 5 + 7 + 5 satuan panjang = 24 satuan panjang Selanjutnya, garis AB disebut panjang p dan BC disebut lebar l. Sedangkan untuk menentukan luas persegi panjang pada Gambar sebagai berikut Luas persegi panjang adalah luas daerah yang dibatasi oleh sisi-sisinya. Luas persegi panjang ABCD = AB × BC = 7 × 5 satuan luas = 35 satuan luas Sedangkan untuk keliling dan luas persegi pada dasarnya sama dengan keliling dan luas persegi panjang, akan tetapi pada persegi ukuran panjang dan lebarnya adalah sama. Ayo Kita Amati Informasikan tugas yang akan mereka Amati, yaitu akan mengamati cara menjawab dari masalah yang terdapat pada Masalah Fokus pengamatan kali ini adalah memperhatikan dan memahami dengan cermat pada sisi panjang, sisi lebar, keliling dan banyak kotak luas dari beberapa gambar yang disajikan pada Tabel Kurikulum 2013 MATEMATIKA Tabel Pemahaman Konsep Keliling dan luas Persegi Gambar Persegi banyak panjang pendek Keliling Tabel Pemahaman Konsep Keliling dan Luas Persegi Panjang Gambar Persegipanjang banyak panjang pendek Keliling 418 Kelas VII SMPMTs Buku Guru Gambar Persegipanjang banyak panjang pendek Keliling Ajaklah siswa untuk memperhatikan kotak persegi dan banyaknya kotak persegi disetiap bagian gambar, mulai gambar 1 sampai gambar 7. Berilah kesempatan kepada siswa untuk mengamati hubungan antara sisi panjang dan sisi lebar dengan keliling kotak persegi. Kemudian berilah kesempatan juga kepada siswa untuk mengamati hubungan antara sisi panjang dan sisi lebar dengan banyak kotak persegi. Perhatikan semua siswa yang sedang melakukan kegiatan pengamatan. Jika ada siswa yang memerlukan bantuan atau mengalami kesulitan untuk mengamati pada tabel tersebut, bantulah dengan memperhatikan keselutan yang dialami oleh siswa tersebut Kurikulum 2013 MATEMATIKA Ayo Kita Menanya Jelaskan tugas berikutnya, yaitu membuat pertanyaan; pada kegiatan ini siswa membuat pertanyaan tentang yang terdapat Masalah Contoh pertanyaan 1. Bagaimana cara mengetahui panjang keliling persegi dan persegi panjang pada Tabel 2. Bagaimana cara mengetahui besar luas persegi dan persegi panjang pada Tabel Pertanyaan yang dibuat oleh siswa salah satunya harus sesuai dengan petunjuk kata- kata yang sudah ditentukan, sedangkan pertanyaan berikutnya diperbolehkan dengan kata-katanya sendiri. Secara bergiliran siswa membacakan pertanyaan yang telah dibuat. Guru menilai pertanyaan dibuat oleh siswa. Contoh kreteria penilaian kualitas pertanyaan; A sangat baik, B baik, C cukup, dan D kurang. = + + Ayo Kita Menggali Informasi Kemudian ajaklah siswa untuk memahami informasi yang terdapat pada Tabel jika dimungkinkan pertanyaan bahaslah bersama-sama dengan siswa sehingga siswa benar-benar paham tentang informasi tersebut. Amati siswa yang sedang memahami informasi yang terdapat pada Tabel Fokuskan pengamatannya kepada siswa pemahamannya dibawah rata-rata. Bila perlu bimbinglah ia atau mereka secara santun dan sopan serta lakukan pendekatan secara individu. Bila ada pertanyan tentang informasi, mintalah kepada siswa lain untuk menjawabnya atau teman-teman guru bisa menjawabnya sendiri. Ayo Kita Menalar Ajaklah siswa untuk mendiskusikan tentang persegi dan persegipanjang di atas terhadap beberapa pertanyaan. Alternatif Penyelesaian Nomor 1 420 Kelas VII SMPMTs Buku Guru Tabel Keliling dan Luas Persegi Gambar persegi banyak panjang pendek Keliling kotak 4. 2 4s s s a Hubungan antara Sisi Panjang dan Sisi Lebar dengan Keliling Keliling persegi didapat dari 4 kali sisi panjang atau 4 kali sisi lebar Pada persegi sisi panjang = sisi lebar b Hubungan antara Sisi Panjang dan Sisi Pendek dengan Luas Banyak Kotak. Luas persegi didapat dari kuadrat sisi panjang atau kuadrat sisi lebar Pada persegi sisi panjang = sisi lebar Nomor 2 Tabel Keliling dan Luas Persegipanjang Gambar persegipanjang banyak panjang pendek Keliling kotak 4. l p l 2p + l p × l p a Hubungan antara Sisi Panjang dan Sisi Lebar dengan Keliling Keliling persegipanjang didapat dari dua kali dari penjumlahan sisi panjang dengan sisi lebar. b Hubungan antara Sisi Panjang dan Sisi Pendek dengan Luas Banyak Kotak. Luas persegipanjang didapat dari perkalian sisi panjang dengan sisi lebar. Kurikulum 2013 MATEMATIKA Nomor 3 Menurunkan rumus keliling persegi menjadi rumus keliling persegipanjang dapat dilakukan dengan syarat salah satu sisinya diperpanjang atau diperpendek, coba perhatikan uraian berikut Keliling persegi = 4s = 2s + 2s = 2s + 1 + 2s salah satu sisinya diperpanjang 1 satuan = 2p + 2l diasumsikan s + 1 = p dan s = l Menjadi keliling persegi panjang = 2p + l Nomor 4 Menurunkan rumus keliling persegipanjang menjadi rumus keliling persegi dapat dilakukan dengan syarat panjang dan lebarnya sama, coba perhatikan uraian berikut Keliling persegipanjang = 2p + l = 2p + p panjang sama dengan lebar, p = l = 22p = 22s panjang sama dengan sisi, p = s = 4s Menjadi keliling persegi panjang = 4s Nomor 5 Menurunkan rumus luas persegi menjadi rumus luas persegipanjang dapat dilakukan dengan syarat salah satu sisinya diperpanjang atau diperpendek, coba perhatikan uraian berikut Luas persegi 2 =s = s×s = s + 1 × s salah satu sisinya diperpanjang 1 satuan = p×l diasumsikan s + 1 = p dan s = l Menjadi luas persegi panjang = p × l Nomor 6 Menurunkan rumus luas persegipanjang menjadi rumus luas persegi dapat dilakukan dengan syarat panjang dan lebarnya sama, coba perhatikan uraian berikut Luas persegipanjang =p×l = p×p panjang sama dengan lebar, p = l 422 Kelas VII SMPMTs Buku Guru = s×s panjang sama dengan sisi, p = s = 2 s Menjadi luas persegi panjang = s 2 Nomor 7 Belum tentu, karena tergantung konteks yang sedang dibicarakan Nomor 8 Satuan luas tidak pernah bernilai negatif, karena satuan luas syarat minimal bernilai 0 nol satuan luas. Ayo Kita Berbagi Informasikan kepada siswa untuk mendikusikannya dengan temen sebelah, pada kegiatan ini Guru mematau siswa yang berdiskusi, jika perlu berilah bantuan dari yang didiskusikan oleh mereka. Sedikit Informasi Berilah kesempatan kepada siswa untuk memahai Contoh sampai Contoh dan alternatif penyelesaiannya. Berilah kesempatan kepada siswa untuk mengisi Tabel untuk mengetahui kemungkinan ukuran persegipanjang. Ayo Kita Mencoba Berilah kesempatan kepada siswa untuk menyelesaikan Masalah dan soal tantangan. Ayo Kita Amati Informasikan tugas yang akan mereka Amati, yaitu akan mengamati cara menjawab dari masalah yang terdapat pada Masalah konstekstual yang terdapat pada buku siswa. Fokus pengamatan adalah untuk mengetahui cara mencari luas dan keliling dari bangun jajar genjang dan trapesium yang disajikan pada Tabel Kurikulum 2013 MATEMATIKA Tabel Pemahaman konsep keliling dan luas jajargenjang Segiempat merupakan bangun datar yang memiliki empat sisi, empat titik sudut, empat sudut, dan dua diagonal. Segiempat ini merupakan bangun datar yang paling sering ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Coba kamu perhatikan fotomu dan bingkainya. Apakah bentuk foto dan bingkai tersebut? Sekarang, cobalah kamu sebutkan bangun-bangun segiempat lainnya yang ada di sekitarmu. Apakah kamu yakin tidak salah sebut? Agar kalian tidak salah sebut, yuk pahami materi berikut. Persegi Persegi adalah bangun segiempat yang memiliki empat titik sudut dan empat sisi yang sama panjang. Pertemuan setiap dua sisi tersebut saling tegak lurus. ✩ Sifat-sifat persegi ✩ a. Keempat sisinya sama panjangb. Keempat sudutnya siku-sikuc. Diagonal-diagonalnya saling tegak lurus dan sama panjang Persegipanjang Persegipanjang adalah bangun segiempat yang keempat sudutnya siku-siku dan sisi-sisi berhadapannya sama panjang. ✩ Sifat-sifat persegipanjang ✩ a. Memiliki dua pasang sisi yang berhadapan sama panjangb. Keempat sudutnya siku-sikuc. Diagonal-diagonalnya sama panjang dan saling membagi dua sama panjangd. Mempunyai dua sumbu simetri Jajargenjang Jajargenjang adalah bangun segiempat yang sisi-sisi berhadapannya sama panjang dan sejajar. ✩ Sifat-sifat jajargenjang ✩ a. Sisi-sisi yang berhadapan sama panjang dan saling sejajarb. Sudut-sudut yang berhadapan sama besarc. Jumlah sudut-sudut yang berdekatan sama dengan 180°d. Diagonal-diagonalnya saling membagi dua sama panjang Trapesium Trapesium adalah bangun segiempat yang tepat memiliki sepasang sisi berhadapan yang umum, trapesium dikelompokkan dalam tiga jenis, yaitu sebagai berikut. a. Trapesium siku-siku, yaitu trapesium yang memiliki sepasang sudut Trapesium samakaki, yaitu trapesium yang memiliki sepasang sisi berhadapan yang sama Trapesium sebarang, yaitu trapesium yang keempat sisinya tidak sama panjang. ✩ Sifat-sifat trapesium ✩ a. Pada trapesium, sudut-sudut yang berdekatan di antara dua sisi sejajar berjumlah 180°b. Pada trapesium samakaki, kedua diagonalnya sama panjangc. Pada trapesium samakaki, sudut-sudut pada sisi alasnya sama besar. Begitu pula sudut-sudut pada sisi atasnya Belahketupat Belahketupat adalah bangun segiempat dengan sisi yang berhadapan saling sejajar, keempat sisinya sama panjang, dan sudut-sudut yang berhadapan sama besar. ✩ Sifat-sifat belahketupat ✩ a. Semua sisinya sama panjangb. Kedua diagonalnya merupakan sumbu simetric. Sudut-sudut yang berhadapan sama besard. Kedua diagonalnya saling membagi dua sama panjang dan berpotongan tegak lurus Layang-Layang Layang-layang adalah bangun segiempat dengan dua pasang sisi yang berdekatan masing-masing sama panjang. ✩ Sifat-sifat layang-layang ✩ a. Memiliki dua pasang sisi yang berdekatan, masing-masing sama panjangb. Salah satu diagonalnya merupakan sumbu simetric. Memiliki sepasang sudut berhadapan yang sama besard. Kedua diagonalnya berpotongan tegak lurus Origin is unreachable Error code 523 2023-06-16 164334 UTC What happened? The origin web server is not reachable. What can I do? If you're a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you're the owner of this website Check your DNS Settings. A 523 error means that Cloudflare could not reach your host web server. The most common cause is that your DNS settings are incorrect. Please contact your hosting provider to confirm your origin IP and then make sure the correct IP is listed for your A record in your Cloudflare DNS Settings page. Additional troubleshooting information here. Cloudflare Ray ID 7d84828f1e5d28af • Your IP • Performance & security by Cloudflare Connection timed out Error code 522 2023-06-16 164339 UTC What happened? The initial connection between Cloudflare's network and the origin web server timed out. As a result, the web page can not be displayed. What can I do? If you're a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you're the owner of this website Contact your hosting provider letting them know your web server is not completing requests. An Error 522 means that the request was able to connect to your web server, but that the request didn't finish. The most likely cause is that something on your server is hogging resources. Additional troubleshooting information here. Cloudflare Ray ID 7d848292b909b912 • Your IP • Performance & security by Cloudflare Coba kamu perhatikan fotomu dan bingkainya. Tabel 83 sifat-sifat segiempat - 15027999 Segiempat merupakan bangun datar yang memiliki empat sisi empat titik sudut empat sudut dan dua diagonal. Tabel 4 8 Sifat Sifat Segiempat Brainly Co Id Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok yang terdiri 4-5 orang sifat sifat segiempat. Memiliki tiga buah sisi berupa garis lurus yang saling bersentuhan satu sama lain. Segiempat merupakan bangun datar yang memiliki empat sisi empat titik sudut empat sudut dan dua diagonal. Guru meminta peserta didik mengamati tabel 82 pada buku siswa halaman 194-195. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memperoleh desain didaktis sifat-sifat segiempat. Pengaruh sifat kemagnetan bahan seng terhadap medan magnet lokal di Tondano merupakan suatu penelitian yang bertujuan untuk menganalisis pengaruh sifat bahan seng terhadap medan magnet lokal dan. Kemudian perhatikan juga hal-hal yang berhubungan dengan bangun-bangun tersebut seperti sisi sudut dan diagonal. Segiempat ini mempunyai beberapa jenis yaitu persegi persegi panjang jajar genjang trapesium belah ketupat dan layang-layang. Selanjutnya lengkapilah daftar berikut seperti contoh_ Tabel 12 Sifat-sifat segi empat JG Sifat-sifat Segi Empat Setiap pasang Sisi berhadapan seAar. Teori dan Aplikasi Persamaan Difusivitas hal. Terdapat beberapa jenis bangun yang masuk ke dalam bangun datar segiempat. Pada ABC Gambar 8 cevian AF dengan F berada pada ruas garis BC merupakan simedian jika dan hanya jika 2 AC AB CF. Selanjutnya lengkapilah Tabel 83 berikut. Ayo menyimpulkan Generalitation Berdasarkan pembelajaran yang telah dilakukan tuliskan kesimpulan tentang sifat- sifat keliling dan luas persegi dan persegi panjang. Sahabat baiq yang berbahagia. Sifat-sifat segi empat Perhatikan setiap bangun segi empat yang digambar_ Perhatikan hal-hal yang berhubungan dengan bangun-bangun tersebut seperti sisi sudut dan diagonal. Memiliki tiga sudut dengan jumlah seluruhnya sebesar 180 derajat. E e 2 3 t 4t. Sifat-sifat Segitiga Sifat-sifat segitiga secara umum antara lain. Setiap pasang sisi. Tabel 83 Sifat-sifat segiempat No. C1 r 2 4t c1 r 2 r 2 4t. Semua jenis yang sudah disebutkan diatas mempunyai 4 sisi. Bujursangkar Square Bujursangkar adalah segi empat yang memiliki sifat-sifat sebagai berikut. Persegi persegi panjang jajargenjang trapesium belah ketupat serta layang-layang. Sifat-sifat persegi panjang 3. Pada segiempat Harmonik diagonal dari segiempat tersebut merupakan simedian dari segitiga yang dibentuk oleh dua sisi yang berurutan dan panjang diagonal lainnya. Berikut beberapa jenis segi empat. Pada kesempatan kali ini saya akan berbagi materi Matematika kelas 7 semester 2 yaitu tentang segiempat dan segitigaMulai dari Sifat-sifat rumus jumlah simetri lipat dan juga jumlah simetri putarnya. Guru membimbing dan memberikan pertanyaan bagaimana cara menemukan jenis dan sifat segiempat yang telah diberikan sekaligus memotivasimendorong peserta didik untuk menemukannya. Segiempat yaitu bangun datar yang mempunyai 4 sisi. Sifat-sifat Segiempat PP P JG BK TR LL. 3 Mencoba Mengumpulkan data atau informasi a Peserta didik mencermati permasalahan pada gambar 15 buku siswa halaman 13 dan contoh 14 15 dan16 pada buku siswa halaman 14 15 b Peserta didik menjawab contoh 17 buku siswa halaman 16 yaitu mengisi tabel 13 dan mencermati ciri-ciri serta sifat-sifat persegi panjang dan persegi pada. Perhatikan setiap bangun segiempat yang telah kalian gambar. Tabel dengan panjang dan lebar. Penjelasan lengkap persegi mulai dari pengertian rumus sifat ciri-ciri macam-macam contoh benda dan contoh soal beserta jawabannya. Sepasang sisi paralel yang berlawanan jajaran genjang semua sisi berlawanan sejajar segiempat poligon dan persegi panjang sisi berlawanan yang sama sudut siku. Sehingga karena hydraulic diffusivity dalam satuan lapangan. Dan masing-masing jenis segiempat mempunyai karakteristik atau sifat yang berbeda satu sama lain. Keempat sisinya sama panjang dan sisi-sisi yang berhadapan sejajar. Diberi nama sesuai dengan nama ketiga titik sudutnya. Ada beberapa jenis segi empat yang dibedakan berdasarkan keteraturan sifat besaran sisi sudut dan diagonalnya. Sifat-sifat segiempat Perhatikan hal-hal yang berhubungan dengan bangun-bangun segiempat seperti sisi sudut dan diagonal. Soal yang dimaksud adalah soal pada buku matematika kurikulum 2013 kelas 7 halaman 196 tentang sifat-sifat persegi panjang dengan menandai tanda ceklis jika benar dan tanda silang x jika salah. Isi tabel 83 sifat sifat segiempat. Dalam menyimpulkan diharapkan kamu dapat menyatakan ulang konsep yang telah dipelajari. Beberapa sifat segiempat harmonik Sifat 1. Di mana c1 adalah konstanta yang berhubungan dengan sifat-sifat line-source. Selanjutnya lengkapilah tabel berikut. Bangun datar segiempat terdiri dari persegi persegi panjang jajar genjang trapesium layang-layang dan. Peserta didik memperhatikan dan mengamati buku siswa dan bahan ajar yang diberikan guru bahan ajar berisi Jenis-jenis segiempat sifat-sifat segiempat dan alternative penyelsaian yang berkaitan dengan sifat-sifat segiempat 3. Segiempat ini merupakan bangun datar yang paling sering ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam artikel kali ini kalian akan belajar mengenai jenis atau macam darii sifat bagun segiempat sekaligus rumusnya. Mempelajari konsep sifat-sifat segiempat di SMP dan learning trajectory yang tidak menekankan pada hubungan antar jenis segiempat sehingga siswa tidak memahami konsep hubungan antar jenis segiempat. Jarak r maksimum dari tekanan yang merambat berkaitan dengan harga tm yang diperoleh jika dp 0 dt. Segitiga sama kaki dapat dibentuk dari dua segitiga siku-siku yang kongruen. Apakah bentuk foto dan bingkai tersebut. Tabel 8 3 Sifat Sifat Segi Empat Brainly Co Id Tabel 8 3 Sifat Sifat Segiempat Plis Dijawab Brainly Co Id Tabel 8 3 Sifat Sifat Segiempat Brainly Co Id Tabel 8 3 Sifat Sifat Segiempat Brainly Co Id Isi Tabel 8 3 Sifat Sifat Segiempat Brainly Co Id Sifat Segiempat Trysna Eins Academia Edu Jawablah Sifat Sifat Segiempat Brainly Co Id Sifat Sifat Segiempat No 1 15 Tolong Ya Brainly Co Id Tuliskan Sifat Sifat Segiempat Brainly Co Id Matematika - Modul 8 - Segi Empat Dan Segi Tiga0% found this document useful 0 votes474 views83 pagesOriginal TitleMatematika_Modul 8_Segi Empat Dan Segi TigaCopyright© © All Rights ReservedAvailable FormatsPDF, TXT or read online from ScribdShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes474 views83 pagesMatematika - Modul 8 - Segi Empat Dan Segi TigaOriginal TitleMatematika_Modul 8_Segi Empat Dan Segi TigaJump to Page You are on page 1of 83 You're Reading a Free Preview Pages 8 to 10 are not shown in this preview. You're Reading a Free Preview Pages 14 to 20 are not shown in this preview. You're Reading a Free Preview Pages 24 to 28 are not shown in this preview. You're Reading a Free Preview Pages 36 to 54 are not shown in this preview. You're Reading a Free Preview Pages 58 to 59 are not shown in this preview. You're Reading a Free Preview Pages 63 to 75 are not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.

tabel 8.3 sifat sifat segiempat